可愛的孩子1001007324

孩子們最近的表現很不錯～
大多已經上軌道了。。
今天看到幾項讓我十分感動的事～
阿寶總是很熱心助人～
今天主動幫小余倒廚餘，小展幫小余拖書箱。
小房忘了帶筷子，特地來問我可不可以像阿姨要～
結果他把要的筷子洗完後留下晚上再用。。
我想把他記下來～星期二再來好好誇獎他們～
有些孩子 真的讓人好喜愛～像班長也是。。。

喜從天降預賽1001006320

昨天晚上六點才知道我們班今天有喜從天降的預賽～
我焦慮不已～因為根本不知道要多少人參加。。
但是～我們學校已經將我和班上同學的應變能力訓練到最高。。
到處詢問詳細進行方式後～
終於敲定
今天中午十一點半請任課老師先給全班吃飯～
選手和我到體育館比賽～班長和其他幹部進行日常工作。。

早上才通知大家這個比賽的消息～大家都穿制服。。
我說沒關係，即便是沒有對的服裝，
我們還是要秉持運動家的精神參賽，並且有旺盛的求勝心，為班級爭取榮譽。。
衣服在比賽當下沒穿好沒關係，但是一旦比賽結束，制服都要恢復正常～～

沒想到我們的策略奏效～準度有發揮出來～
竟然得到了預賽的第一名～～哇！
真是太高興了～塞翁失馬 焉知非福！！
期待準決賽時，我們有更棒的表現 拿下冠軍！！加油 加油！！七禮加油！！

親師座談會1001002326

期待已久的親師座談會～
班上總共來了19位學生的家長～
我請三位學生來幫我的忙，一位學生負責拍照 一位負責簽到 一位負責帶位
準時在九點開始。。
我製作了簡報和家長分享他們在學校的生活點滴～
也show我的班級經營理念 需要家長配合的地方～
也請家長一個個分享孩子從國小進入國中後的改變及不適應的地方～
希望可以從家長和孩子的角度出發 讓我來幫助他們～
幾乎所有的家長都從孩子那得知～導師很兇！
其實 家長給與的都是正面的評價 認為老師兇一點比較好！

再來是 作業方面的量希望導師可以作一點調配 少一點抄寫 多一些時間的閱讀～
這部分～我覺得是七年級普遍的問題～時間的利用上 分配能力比較弱。。
再加上注意力不集中 常常沒聽清楚老師的要求 就隨隨便便寫
或常常因其他事務分心導致時間常常浪費掉 簡單的說就是很會拖！！

還有許多像是小朋友的個性 會後也有許多家長留下 希望老師幫忙注意的～
都讓我能更了解學生～只是提的細節很多很雜～
希望我可以保持敏銳的知覺 做出最正確的處理 引導學生在品學上都能兼優！！

他們還是小孩子1000729226

昨天下課的時候～
皮膚炎嚴重的27歸隊了～
下課的時候，急急忙忙的呼叫我～
什麼事？？
27:老師今天是幾月幾號？？
我：這種事也要問我？？（幾近崩潰的口吻）再這樣我一定會中風！！

結果成為今早我模仿給大家看得戲碼～大家還是笑的不亦樂乎～～
順道問問大家作業是不是太多？？
希望他們可以管理時間而不是時間管你～要有效利用時間！！
規定他們每天打掃前要完成成語的抄寫～每天抄寫五個成語的釋義，近義和反義。
結果，剛開始還是有些人無法完成。。。 期待下星期他們的進步
因為有同學已經懂得規劃學校生活，
知道今天在校時間很短暫，所以前一天多寫三個，所以今天只要花時間抄寫兩個就夠了！
有些人～進步中。。。

花了半小時談談時間規劃和發一些回條後。。
集合全班帶大家去認識環境，順便道操場排一下升旗的隊形。。
結束後，再拿我的單眼為全班拍照
原本大家站的遠遠的～
但我說星期一洗出來，沒有臉的下星期就不用上體育課了～
大家馬上就擠成一堆～真的很可愛！！
～也順便誇獎一下班長，謝謝他的幫忙
讓他試試拿單眼照相～還不錯唷！！

最後，還請班長帶義工去搬書回來教室，
8號雖然口頭說討厭他，但其實 他是很聰明 也很鬼靈精怪的小孩～
需要好好引導他到正確的路，
別因為滿足自己的表現慾而影響其他學習～適度 適時表現才是加分！

我的生物小老師24目前也是認真負責又熱心的好孩子 我很喜歡他！！

照片看了好多次～提醒自己 別忘了 他們最純真的時候！！我真的很愛他們！

鑰匙靜靜躺在抽屜裡1000727223

早上，全部的小朋友都站在外面，
負責拿鑰匙的同學不知道怎麼搞得沒有去我的座位拿鑰匙～
班長和我一起去座位拿，好疑惑到底是怎麼回事～
是因為兩個和尚沒水喝的關係嗎？？至今仍無解。。靜靜等待我的調查～
從新指派一位早到的同學負責。。。。。。

接下來收作業的狀況，逐漸浮現。。考驗著小老師的能力～
一早進到教室 交連絡簿 交各科作業
在第一節下課時各科小老師將位交作業名單寫在黑板上～
給同學一個觀念，各科小老師是幫你，提醒你交作業，
不是負責督促你交作業，作業要寫要交是自己的責任。。

改連絡簿時，發現也是很多天兵～不符合規定的人數達半數時，
我相信必定是溝通出現問題，今天中午 緊急進行連絡簿的集訓～
sorry～我希望大家能夠步上正軌。。
一心無法馬上二用，照著我的方式 一步一步教著做～
劃線 標號 書寫

遲交作業～
留下來完成名單。14 28 31。希望你們可以學習踏前一步 比國小更進一步～

生病早退的同學。27。已經要慢慢學習處理問題～要離開前先和導師連絡一下～
我雖然看似遠在天邊 其實近在眼前。。家長座談時，在互相分享治癒的經驗吧！！

回家作業開始變多～單字要背～
學習開始獨立 時間管理 自我要求 自我管理 各位小朋友 加油！！而我 也加油！！

明天～來杯特大杯的星八客吧！！ 我就有小小的滿足了！！

自述表1000726220

沒想到自述表會這麼快用來警告～
今天就發現第一樁嚴重的欺騙事件～
寶特瓶用來上課畫畫。。不敢看我的眼睛 就知道一定有鬼～
電話立刻通知家長，並且要他回家告知父母，好好反省自己做錯什麼～
信任感的存支紀錄上立刻記上一點～
希望他能以此為戒。。。。

上暑輔課以來，他們的友誼慢慢建立起來了～
甚至已經暗中在計畫露營的同伴名單了～

今天強調言語的欺凌也是一種霸凌～
希望大家能謹言慎行～互相幫忙 互相尊重！！

驚心動魄隔一天～211100722

昨天，新生訓練。。
第一節，參考學姊的做法～我介紹自己時，和大家說我喜歡三感的人～
問大家是哪三感？？（沒人回答）
責任感～對自己負責，完成自己份內的事
幽默感～帶給大家歡樂
有同學亂丟垃圾，你會不會去糾正他～（有同學說勇敢～也很不錯！但是屬於好的勇敢～）
正義感～～

再來，我說我最討厭兩種人～
懶和騙 。。
懶惰的人，做什麼事都有藉口不做或做不好。。。
騙人的人，是一直花光自己的財產，一種無形的財產，叫做信用。。
同學應該不希望老師一直懷疑你或不信任你吧？？

還有就是老師問你問題時，你必須有禮貌謹慎的回答～不可以隨便！！
不能只是點頭或搖頭～老師不是要看你臉色的人
～我相信 組織能力 學習和口語能力有絕大的關係～

昨天一整個很累很忙～
只有兩節課左右的時間要發書，選幹部，安排掃地工作 真的很趕～
我很懷疑他們到底藉由這個新生訓練能了解在學校日常作息和規定什麼～
不過 這樣緊湊的行程中，也激發自己從沒想過的解決方法～也滿有趣的！！

例如；發書的時候～請6 7 8 9 15號來幫忙
兩人負責拆包裝 兩人負責將同一種書本放在同一疊，最後一人負責資源回收
這時候，其他同學顯得有點無聊
所以我請他們看一下後面這些成山成海的書籍～要看的書可真多，要他們這三年不要浪費時間～認真的話，可是學了不少東西！！
接下來，請同學們，排隊像領自助餐一像去拿每一樣菜！回到座位去檢查是否有缺損
（此時，絕對要請他們寫上班級座號姓名，否則今天不小心遇到放到學校的書不見，我真的不知道要從哪裡生給他，只好請他回去再找找，沒有再想辦法）

很多掃地的工作，沒辦法在驚心動魄的昨天完成～
今天只好來作補強的動作～
早自修告訴他們今天的行程～
收作業，還沒選定小老師，也還沒時間檢查作業。排定值日生的工作。
導師時間
以及帶著他們看日常作息表 畫重點 掃地時間該注意的事項～
選幹部 指定小老師等～
選體育股長時～居然有史以來（兩天）最多人自願～四人自願！
我請四個人（26 27 16 19 ）站起來，試喊口令給大家聽聽看（試聽一下）～集合
結果26太緊張了 又帶牙套～口齒不清又有點小聲～
居然有同學直接吐槽說 你可以坐下了～可愛的是～26真的直接就坐下了！
其他三位可喊的真好 不分軒輊～好吧！請你們試試做操吧！！
我請他們做兩小節的操～自己喊 12345678~22345678~
結果 27很棒！ 16肢體不太協調，但再給他一次機會還可以～ 19因為做了一個很爆笑的操 有些扣分可惜了～所以最後每人兩票 27 16當選！

上午有同學在走廊上追逐打鬧～是教霸凌＋走廊不能追逐的好機會～別做出讓別人誤會的事，非禮勿動手動腳～

午休～則進行，走廊拖地掃地的集訓～

下星期～～午休時預計完成所有區域的掃地集訓！！包括 外掃區 資源回收 內掃區！還有一些也要教～包括！

1.抬水 同樣拖地的同學要互相幫忙擠水， 檢查拖把 乾＋淨才能放回工具櫃。
   最後一位檢查拖把的要把地上的水拖乾。
2.資源回收要舉例教他們分類。
3.收作業或回條要按照座號排好～期限內繳齊給老師！！
4.強調霸凌問題。

我希望～他們是一群有禮貌～懂得如何做事～有效率做事～會互助合作～
會互相關心打氣的好朋友！！進而發展他們個人的潛能！！